Un recorrido por las poblaciones y tierras inundadas

A finales de este verano, tuve la oportunidad de visitar la zona de la Ribeira Sacra  Lucense y me encontré con la sorpresa de que el río Miño había vuelto a su  primitivo cauce, es decir, a lo que era antes de que se construyera la presa de Belesar. Debido a la construcción de la misma, varias poblaciones situadas en las márgenes del río quedaron inundadas. No recordaba cómo era el caudal original del Miño, ya que siempre lo había visto represado, aunque en verano  el  nivel del agua bajaba, lo cual   permitía en ocasiones ver restos  de los pueblos  inundados.  Pero... lo de este año es diferente, han abierto la presa de Belesar, parece ser que para su remodelación (otra versión es que había grietas en la misma) y se pueden ver cada una de las aldeas anegadas (Mourulle, Ferreiroá, Seixón, Portomarín, etc)



Portomaín,  (el pueblo mas importante inundado) fue reconstruído desplazándolo mas arriba de donde estaba, pero se perdió parte del patrimonio cultural  (las autoridades políticas de la época parece ser que lo recolocaron). Hablando con un vecino del pueblo,  recordaba a personas que no querían salir de sus casas y que habían aguantado sobre el tejado de las mismas hasta que ya los tuvieron que sacar con barcas. De este pueblo no queda  ninguna casa en pie, sí se puede ver el antiguo palco de música, los restos de un aserradero, lo que fue la central que proporcionaba energía al pueblo, así como los "caneiros"donde pescaban (por cierto, que siguen manteniendo las licencias para pescar).
Siguiendo el curso del río,  distintas aldeas,  siguen manteniendo en pie sus casas, de tal forma que incluso hay hornos por los que no parece que haya pasado el agua, están totalmente enteros  como es el caso de la aldea de Mourulle.

Bien, sólo he mencionado lo que ocurrió con las poblaciones, aunque hay  que recordar también, la cantidad de viñas que quedaron bajo el agua,  ¿cuántos litros de vino están bajo el progreso?
Realmente, en la época en que se hizo la presa, el proyecto se vendió como algo bueno. Por un lado a nivel personal,  tenían  la oportunidad de cambiar de vida en algunos casos y en otros de cambiar la  ubicación de su vivienda y por otro,  a nivel local, se suponía que la comunidad se beneficiaría a lo largo de los años.
No sé a nivel personal qué opinarían las personas que dejaron sus casas, supongo que algunos les habrá ido bien y a otros no tanto, pero a nivel de comunidad sólo tengo conocimiento de que este pasado verano se pudieron llevar a cabo algunos proyectos locales (arreglo de caminos) con un dinero procedente del canon eléctrico. 
De todo esto hace unos 48 años, suponiendo que las Instituciones no hayan recibido nada a lo largo de estos años, la verdad no sé donde están los beneficios locales.

Finalmente dos preguntas:
¿Realmente el proyecto era tan beneficioso?
¿Si ahora nos encontráramos en la misma situación, se llevaría a cabo la inundación?

Sólo recordar que lo que vemos en las fotografías anteriores, en la siguiente es evidente que no se  ve nada.

Un poco de historia

EME, una iniciativa interesante

Como sabéis este blog nace como una actividad de la asignatura Sociedad del Conocimiento, Tecnologia y Educación, y la verdad no pensaba en su continuidad, pero después de haber pasado horas en su elaboración
( ya que no tenía idea de cómo hacerlo) no quiero olvidar  lo que he aprendido y creo que la mejor manera  es seguir adelante, e intentar aprender nuevas cosas.
Quiero comentar un proyecto que me parece muy interesante, se  trata del proyecto EME "Emprender en Mi Escuela".
Este proyecto, nace en Asturias y se ha extendido a distintas Comunidades Autónomas españolas y  a algunas ciudades europeas.
Esta formación, está dirigida  a alumnos de primaria, secundaria, bachiller, ciclos formativos y universitarios.
Se trata de fomentar el espíritu emprendedor de los jóvenes, enseñándoles lo esencial  para la creación de un proyecto o empresa,   fomentando además  la responsabilidad en el trabajo, la colaboración y las relaciones interpersonales, sin olvidadar la solidaridad.
Me parece que  proyectos de este tipo es lo que necesitan nuestros jóvenes (sobre todo en  las zonas rurales) para poder enfrentarse al futuro y conseguir ese  cambio cultural que tanto necesitamos.


 

¿Qué me puede enseñar un iPod?

Hace unos años, en un viaje a Massachusetts Institute of Technology, conocí a un tipo del staff del Middlebury College llamado Alex que, ante cierto problema, había inventado una curiosa solución.

La historia es conocida. Chico conoce chica, chica conoce chico, al chico le gusta la chica y a la chica le gusta el chico.

Sólo había un problema: el idioma. Y es que el chico sólo hablaba inglés y la chica hablaba (creo) chino y unas pocas palabras en inglés.

Ante tal situación, nuestro chico decidió hacerse con un libro de frases en (creo) chino y pedirle a la chica que se las leyera mientras él grababa el sonido con su ordenador. Inmediatamente después, pasó el audio de las frases a su iPod.

Mediante una curiosa catalogación del audio grabado, que ordenaba "situaciones" como si de discos se tratase, llenó su iPod de esas frases grabadas. Así pues, el título de uno de sus discos era "En el restaurante" y ese "disco" contenía frases tan útiles como "quiero una cocacola, por favor". Así, nuestro chico fue aprendiendo (creo) chino.

Pero la historia no acaba aquí. Resulta ser que Alex registró la idea y se la ofreció a un par de editores de libros con tal suerte que McGraw-Hill le compró la idea.

Actualmente, el libro de frases en su versión iPod está disponible en variedad de idiomas y se vende en todas las librerías físicas y on-line que se precien. Su título es iSpeak y ésta es su versión en castellano.

Alex aprendió (creo) chino y se convirtió en un pionero en la enseñanza de idiomas usando las TIC. Actualmente es uno de los editores más prestigiosos en este ámbito, aunque sigue trabajando en Middlebury enseñando a usar las TIC para aprender. Y es que un iPod nos puede enseñar cualquier cosa: un idioma, a cambiar las bujías de nuestro coche o a hacernos el nudo de la corbata.

El contacto de Alex es público y se puede encontrar aquí

Prueba de sonido